В дипломе противоречия, но я их не вижу — как найти за 30 минут

Помощь в написании учебных работ
1500+ квалифицированных специалистов готовы вам помочь

Привет. Я — Женя, ex-студент ВШЭ, сейчас помогаю с финальными работами. В прошлом году 19 дипломов вернули с пометкой «логические противоречия». Ни один студент не видел их сам.
Если вам вернули диплом с такой правкой — напишите в чат: «Диплом, противоречия» — и мы поможем тебе.


🔍 Почему вы их не замечаете (и как включить «режим поиска»)

Мозг автоматически сглаживает нестыковки, когда вы пишете под дедлайн. Особенно если:

  • писали по частям (введение — в январе, вывод — в мае),
  • использовали разные источники,
  • правили по замечаниям.

Противоречия бывают трёх типов — и все они ловятся за 30 минут.


🔧 Тип 1. Цель ≠ Вывод (самое частое)

Пример:

Цель (стр. 3): «Повысить лояльность клиентов на 20%».
Вывод (стр. 48): «Рекомендуется снизить цену на 15%».

→ Но снижение цены ≠ повышение лояльности. Это — тактика, а не результат.

Как найти:
Откройте введение и вывод → сравните глаголы:

  • «повысить», «увеличить», «расширить» → должны быть в выводе,
  • если там «снизить», «упростить», «заменить» — ищите нестыковку.

🔧 Тип 2. Метод ≠ Данные

Пример:

Метод (стр. 12): «Опрос 100 клиентов».
Результат (стр. 27): «87% респондентов».

→ 87 из 100 — ок.
Но если в приложении — только 62 анкеты — это противоречие.

Как найти:

  • В Excel создайте таблицу:
    Методология
    100 чел.
    Прил. 3 → 62
  • Сверьте все цифры: выборка, даты, %.

🔧 Тип 3. Теория ≠ Практика

Пример:

Теория (стр. 8): «По Петрову (2020), ключевой фактор — скорость ответа».
Практика (стр. 33): «Лучший результат — у компании с ответом за 24 часа».

→ Петров говорит: «идеально — до 1 часа».
→ Ваш кейс: 24 часа.
→ Нет объяснения: «Почему медленно, но эффективно?».

Как найти:
Выделите все цитаты → рядом напишите: «Как это проявилось в моём исследовании?».
Если не можете ответить — есть противоречие.


📋 Реальный кейс (экономист, май 2024)

  • Противоречие: «Цель — повысить вовлечённость. Вывод — ввести систему штрафов».
  • Исправление:

    «Штрафы введены не как наказание, а как инструмент фокусировки: 83% сотрудников после первого предупреждения стали активнее участвовать в совещаниях».

  • Результат: «зачёт»«отл.».

📚 Цитата

«Логическая согласованность — не формальность. Это основа научной достоверности»
Голубев, А. А., Как писать диплом, М.: ВШЭ, 2023, с. 44.


P.S. Чат — внизу. Напиши «Диплом, противоречия» — и мы поможем тебе.

Помощь в написании учебных работ
1500+ квалифицированных специалистов готовы вам помочь
Оцените статью
Створк.ру
Добавить комментарий